Category Archives: Desarrollo

Captacion alumnos a través de Internet

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Posted by agregori on 11/12/2006 – 12:14 pm
Filed under Desarrollo, Miscelanea

Marketing, tecnología y vida habla del aumento de la competencia en la captación de alumnos en todos los segmentos de la educación/formación.

En este escenario, internet se está utilizando como un medio para la captación de alumnos. Con la cautela que hay que tener con información facilitada por una empresa, aquí van algunos datos de como el mercado de la formación está utlizando la red para captar alumnos:

  • Número de entidades formativas que Ofertan cursos a través de la Red: 6.100
  • Principales Portales oferta formativa: Aprendemas.com y Mastermas
  • Número de visitas que reciben: 15 millones/año en el 2006

Clasificación de la oferta formativa del portal Aprendemas.com

  • 30% son cursos de e-learning o a distancia
  • 61% son presenciales

Oferta Formación Presencia del portal Aprendemas.com (distribución territorial):

  • 43% Madrid
  • 16,15% Barcelona
  • 5,76% Valencia
  • 4,25% Sevilla
  • 2,29% Málaga
  • 2,12% La Coruña
  • 2,05% Vizcaya
  • 1,89% Cádiz
  • 1,61% Asturias
  • 1,51% Murcia
  • 1,32% Zaragoza
  • Ceuta, Melilla, Lugo y Cuenca son las provincia con menos oferta de formación presencial

Crece el mercado del e-learning pero bajan los precios

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Posted by agregori on 11/12/2006 – 9:56 am
Filed under Desarrollo, Plataformas, gestión del conocimiento

El informe de Ambient Insight dice que el mercado del e-learning está creciendo, pero los precios caen con rapidez.

Según Ambient Insight las presiones en precios, la competencia, las soluciones Open Source como Moodle, los servidores con contenido pre-instalado y los servicios hosted económicos están moviendo los precios a la baja muy deprisa.

Según su previsión de mercado, la industria del elearning ha vuelto a crecer tras varios años de estancamiento.

Las grandes corporaciones siguen siendo los principales clientes en este mercado, pero la demanda crece a mucha más velocidad en otros segmentos.

La facturación por los servicios en modalidad outsourcing está creciendo en un 80.2% (consultoría, tutorización y dinamización). Hay una fuerte demanda de contenidos orientados a segmentos concretos. Pero los ingresos por tecnología (LMS y afines) están estancados porque la caida en precios compensa el aumento de la demanda.

Vía Kineo.

elearningeuropa.info lanza una nueva publicación sobre e-learning

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Posted by agregori on 05/12/2006 – 12:11 pm
Filed under Contenidos, Desarrollo, didáctica

La Comisión Europea, a través de su portal elearningeuropa.info , creado para favorecer el uso de tecnologías multimedia y de Internet al servicio de la educación y la formación, ha lanzado eLearning Papers, revista de publicación bimestral

L revista ofrece la oportunidad de difundir textos por toda Europa. Todos los artículos van acompañados de un resumen disponible en diecinueve lenguas europeas proporcionando a los lectores más material en su lengua y facilitando en general el acceso a la información.

Es posible descargarse todos los resúmenes en el idioma seleccionado en un documento PDF.

Si se registra en el portal elearningeuropa.info, recibirá una alerta por correo electrónico cuando se publique un nuevo número de eLearning Papers. Actualmente hay más de 20.000 usuarios registrados en la comunidad de elearningeuropa.info.

Técnica creativa: Brainwriting

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Posted by agregori on 04/12/2006 – 1:58 pm
Filed under Desarrollo, didáctica

esta técnica para estimular la creatividad en grupo puede ser interesante como ejercicio propuesto en un foro. Básicamente es como un brainstorming en una reunión pero por escrito, realizado en múltiples rondas, de modo que las ideas aportadas por los participantes sirvan de germen para nuevas ideas en los demás.

Técnica creativa: Brainwriting

Estoy pensando en escribir algunos post sobre las estrategias que suelo adoptar para fomentar la participación de los alumnos en las actividades de colaboración.

¿Cómo evitar la huida de los mejores profesionales?

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Posted by agregori on 17/10/2006 – 10:43 am
Filed under Desarrollo

Este fin de semana en Expansión y Empleo varias empresas y consultoras dicen que con formación (entre otras cosas).

Para Álvaro Murga, responsable de relaciones laborales y organización de Iberdrola, “la mejor forma de retener el talento pasa por contar con unas notables condiciones laborales y un excelente plan de formación”. Destaca las políticas de conciliación que ha implantado la eléctrica, amparadas en el convenio colectivo, y los setenta millones de euros que ha destinado a formación en los últimos cinco años.

al parecer el trabajador valora por encima de todo 2 cosas, en apariencia antitéticas:

  • el desarrollo de su carrera.
  • la conciliación de trabajo y vida familiar.

Quizás el e-learning podría ser el puente entre ambas cosas. Al menos así lo ven muchas empresas que permiten que el empleado se forme ¡en su casa! ;-)

Brasil ofrece formación online sobre el destino a los agentes de viajes

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Posted by agregori on 10/10/2006 – 8:06 am
Filed under Desarrollo

Una inciativa interesante, que combina el marketing turístico con la formación en el canal de ventas.

El Instituto Brasileño de Turismo (Embratur), entidad encargada de la promoción turística de Brasil, ha puesto en marcha unos cursos online destinados a los agentes de viajes.
…
El programa ‘Agente de viaje especialista en Brasil’ tiene una duración de cinco semanas y está estructurado en cinco módulos.

  • El módulo 1: ‘Descubra Brasil’, presenta una visión general de la geografía, la economía, la organización política brasileña, además de la historia y la cultura del pueblo brasileño.
  • El módulo 2, ‘Conozca nuestros productos turísticos’, aborda los productos turísticos brasileños (sol, playa, ecoturismo, cultura, deportes, negocios, y eventos) identificando los atractivos de cada uno de ellos.
  • El tercero: ‘Apoyo a la Comercialización’, son informaciones útiles para la creación y comercialización de rutas de viaje por Brasil, destacando pistas prácticas para el visitante.

Leer la noticia completa en Hosteltur.com…

Los 9 [ramplones] mandamientos del aprendizaje.

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Posted by agregori on 29/09/2006 – 8:16 am
Filed under Desarrollo, didáctica

Los 9 mandamientos del aprendizaje fueron propuestos por Robert M. Gagné hace más de 50 años, y es muy probable, si eres director de formación que te encuentres con ellos en cualquier propuesta de curso que estés evaluando. Para Donald Clark son obvios y banales. La verdad es que estoy de acuerdo. Clark pasa a exponer qué significan los 9 puntos traducido al curso SCORM que te entrega la empresa:

1.- Capta la atención
Normalmente con una animación Flash larguísima o una intro corporativa, raramente un evento interactivo que enganche.

2.- Define el objetivo.
Ahora aburre al alumno con una estúpida lista de objetivos de aprendizaje (pura jerga de formadores). Nada de argumento, recuérdale lo aburrido que va a ser el curso.

3.- Estimula la recuperación de conocimientos previos.
¿Recuerdas la última vez que acosaste sexualmente de alguien? (en un curso de prevención del acoso sexual).

4.- Presenta el estímulo.
¿Es un conductista lo que estoy viendo?.

5.- Ofrecer una guía al aparendizaje.
¡Al fin un poco de contenido!.

6.- Extraer rendimiento.
Preguntas de respuesta múltiple en las que al menos haya una opción verdaderamente estúpida.

7.- Ofrecer feedback.
Sí/No, Correcto/Incorrecto… inténtalo de nuevo.

8.- Evaluar el rendimiento.
Utiliza tu memoria a corto plazo para escojer opciones en un test de respuesta múltiple.

9.- Aumentar la retención y transferir el conocimiento a otros contextos.
Esto nunca llega a ocurrir, el curso a terminado y ahora todo depende de ti…

Ni los 9 mandamientos de Gagné son una panacea ni seguirlos garantiza ninguna calidad didáctica… pero menos es nada. Además, en algo tenemos que fundamentar la propuesta de curso y ese presupuesto con 5 ceros que te pasamos.

Y siguiendo con lo que dice Clark… mejor dejamos aparte a Kirkpatrick ;-)

El 80% de las intranets corporativas están infrautilizadas

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Posted by agregori on 22/09/2006 – 8:26 am
Filed under Blogs, Desarrollo, Miscelanea, Wikis

El 80% de las organizaciones piensan que sus intranets están infrautilizadas. O eso es lo que dice el informe de la Irish Computer Society. Sin embargo la llegada de la web 2.0 a la intranet parece estar cambiando esto:

… parece que la web 2.0 ya ha llegado a algunas intranets, con blogs, wikis y otras funcionalidades de comunicación y colaboración. Vemos la intranet convertirse en una aplicación, o en un espacio para aplicaciones, reemplazando o mejorando otras partes de la red utilizadas en exceso, como el email. Pero básicamente sigue siendo básico compartir información de forma eficiente y poner orden y control en las comuicaciones internas. Simplemente, configurandas correctamente cosas sencillas ofrecen resultados muy potentes.

Y al parecer la intranet 2.0 está levantando muchas expectativas:

..la encuesta muestra que los administradores de TIC y decisores están enfocando sus intranets como un recurso clave para la mejora de las prácticas laborales entre el personal y en ofrecer verdaderas ganancias de productividad para sus compañías.

Todo sea cuestión de no volver a repetir los mismos errores.

Explicando visualmente qué es Informal Learning

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Posted by agregori on 18/09/2006 – 12:47 pm
Filed under Desarrollo, gestión del conocimiento

Jay Cross (uno de los gurús del e-learning corporativo) y Xplane nos ofrecen una explicación visual del concepto de aprendizaje informal, así como su influencia en la empresa.
Explicando visualmente qué es Informal Learning

Me gusta mucho el trabajo de Xplane, se definen a si mismos como la compañía del pensamiento visual y convierten complejos documentos en gráficos explicativos igualmente complejos pero mucho más fáciles de comprender. ¿Cuántas páginas podría ahorrar en cada curso si emplease gráficos como estos? y lo que es más importante ¿cuánto mejoraría el curso con ellos?.